当我们采用一种非评价的立场时，就等于为这些信息的流通创造了空间：“说吧，让我看到它，我对你经历的这些事感到好奇。” 对画画的孩子说：“这是你画的山，这是河水，啊，河水里有一只船，船上这个人是在钓鱼吗…

孩子，一个老师批评你不是一件坏事，如果老师发现了你身上的毛病还不告诉你，那就是一位不负责任的老师。 孩子，如果把你比成一颗小树，老师和父母只是一味娇惯而不去修剪你的枝丫，久而久之，你就会被繁多的枝…

老师得知后就找到了学生单独训话，为了让孩子的家长了解情况，也可能是为了让孩子有点教训，老师就拿出手机拍摄了一段教育孩子的视频。 这个家长向学校索赔150万的视频，在网上一经发布之后引起网友的热议，…

要求过多、过高,孩子会觉得反正也不可能全改,改一个你也会唠叨别的,索性让你说个够吧。 饭要一口一口的吃,指望孩子一天之内改掉一个甚至几个坏习惯是绝无可能的,如果在他们努力改正的过程中;家长不改…

让孩子体验挫折感，这种养育起始在孩子3岁上下，在他能够说出自己的要求时，就要开始对他说“不行”，结果可能是让他痛哭一番的经历，严重些就是哭的气噎、哭得地上滚来滚去，但他没有其他反抗能力，于是学会了什么叫…

父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗，或者家长与他人吵架动粗，会让孩子精神高度不安，让孩子产生不安全感、紧张心理和恐惧感。 并且，如果孩子经常见到父母吵架、不和、甚至动手，孩子会对亲密关系、家庭，丧…

这里的关键是家长要表达宏观的期望，就是说家长应该笼统地说：“我相信你以后会做得更好！” 主要是表达痛苦与愤怒的感受，这是要告诉孩子他的行为，使你感到非常痛心，由此让孩子找到痛苦，让他把他的错误行为与…

不要一味要求孩子服从自己， 给孩子争辩的权力，培养有主见的孩子，学会与孩子说话。这个时候，父母要做的最重要的事，是将孩子和事情分开，批评的时候要批评孩子做的事，而不是批评孩子本身。 如果想让孩子不做…