01

当众教育

孩子一旦犯了错误，无论在哪里，父母马上就教育，不论是当着他老师的面也好，同学的面也好，其他陌生人的面也好。其实，这对孩子的伤害非常大，它不仅是对孩子身体的伤害，更是尊严的羞辱与剥夺，都会带来非常严重的结果，有的甚至会危及孩子的生命。

对孩子的教育，最安全而又有效的方式，是应该在私下进行的。西方有句谚语说，表扬可以公开进行，批评应该放在密室。这话说得很有道理，即使你的出发点是对的，但方式如果选择不当，不但没效果，甚至还适得其反。当众批评是不当教育中最具有破坏力的，对孩子的自尊心、成长力、自我期许、幸福感破坏最全面。

02

消极教育

我们的文化中，普遍缺乏对人真挚的赞扬和鼓励，缺乏从做一件小事中体会快乐的传统，我们往往习惯 “做大事”，取得“大成就”，与之相对应的，就是喜欢批评、否定和消极暗示。

一件事情你还没尝试，有人就会提醒你肯定做不好，一件事情稍有点难度，马上想到的就是退缩，孩子做一件事情只要不合父母的心意，很可能就会遭到挖苦与讽刺。要当一个好父母，一定不要对孩子居高临下，要从改变爱批评孩子的习惯开始，从改变“正话反说”的习惯开始。



03

过度干预

过度干预与消极教育相反，是在孩子成长的过程中，父母过于细心、对孩子的所有行为过于关注，一切都由父母进行细致的安排，一切父母包办代替，几乎剥夺了孩子成长过程中的任何个人的空间，孩子完全失去了尝试的机会。比如孩子的个人爱好，只要与父母的期待不一致，父母就完全不予认同、不予支持。

有的父母因为对孩子的过度疼爱，或者是欠缺耐心陪伴孩子，都不愿意孩子去尝试，更不鼓励孩子去经历失败。今天，你的孩子变得胆小、孤僻、不合群、缺乏责任感，绝对与你的过度干预、过度包办有关系。你不让孩子去体验他怎么知道一件事情的美妙呢，你没有让孩子去尝试、去经历失败从而有所承担，他怎么会变得坚强呢？

04

缺少教育共识

还有一种情况是，在教育孩子上，家庭成员缺乏共识，像孩子犯了错误，父亲要进行批评教育，母亲就加以袒护。特别是三代同堂的家庭，长辈之间一旦缺少最基本的教育共识，孩子就容易丧失正确的方向和判断力。

一个家庭里，真理往往掌握在脾气最坏的人手中，在这种背景下，孩子从小就学会了察言观色，学会了找庇护伞。他犯了错误，首先想到的不是自我反省，而是先找到一个能保护他的人。这样，孩子的毛病不但难以得到纠正，还会越来越严重。这是三代同堂家庭比较常见的一个教育问题。

05

父母存在不良嗜好

任何一个家庭有了孩子后，都必须以孩子的成长为生活的中心。对父母而言，为了让孩子成长得更好，你就需要调整、克服自己某些不良的嗜好。

一方面，父母的不良嗜好直接就成了孩子成长的“不良范本”，所学皆成性格，父母起了非常消极的示范，孩子也因此失去了判断力。另一方面，学校教育跟家庭教育反差太大，学校的某些正确的教育，经过家庭这么一反冲就完全失效了。

06

想起了才教育

教育孩子不仅要持之以恒，而且一定不能忽视细节。

比如，带着孩子走路的时候，你要给孩子示范应该怎么走，不能三个人并排走，两个人走时应该大人或男士靠外边。

美国著名的小学教师罗恩?克拉克就特别重视对孩子的细节教育：比如吃饭时不能含着食物说话；推门时如果后面还有人，就要为他把门；要用善意的眼睛看人等，总共有55条，都是孩子成长中的细节。

07

生气了就教育

在教育孩子时，一定要学会克制自己。当孩子让我们很生气时，一定要忍住，别急着发火，因为，我们无论做什么事，首先冒出来的“第一念头”往往是有问题的。

由于我们所受的教育、成长的经验，我们面对问题时“第一时间”想出来的方法，“第一时间”内的反应能力，往往是有问题的。

为了避免犯错误，最简单的办法就是先忍一忍，多想一想，克制一下。对待孩子，我们绝不要“理直气壮、义正词严”，而应该是 “理直气和、义正辞婉”。也就是原则从严，态度则要尽可能地诚恳、温和、耐心。

08

把和孩子的交谈全部变成了对孩子的教育

和孩子交流越少，你可能就越不懂得如何和孩子交流。你越不懂得和孩子怎么交流，你肯定就越不理解孩子。作为父母，你知道孩子内心的压力与苦楚吗？你能走近孩子的内心世界吗？

我们含辛茹苦地养育孩子，孩子却不领情、不感恩、不理解。从某种意义可以说，这是中国父母的悲哀。问题出在哪里？一定出在你跟孩子的交流之中。

09

在孩子吃饭和睡觉前进行教育

就餐时间本来应该是家庭里的一个温馨、感恩时刻，千万不要在孩子吃饭的时候教育他，把孩子弄得战战兢兢的，对身体和心理造成很大的伤害。而在孩子要睡觉的时候进行教育不但无效，而且还会影响孩子的睡眠。孩子进入梦乡的时候，满脑袋都是这些批评的信息，他会做噩梦的。

一个人晚上睡眠好了，第二天，他眼里的世界都不一样了。打开窗户的时候会感觉，哇！这个世界非常美好。如果老是噩梦连连，三天没睡好，就会满眼都是“仇人”了。所以，一定要让孩子睡好了，让孩子吃好了，即使他犯了错，你也要找到一个更为恰当更为合适的时机，再进行教育。

10

和别人的孩子简单地作对比进行教育

孩子之间有巨大的差异，每个孩子身上都蕴藏着我们所不知道的秘密，每个孩子都有成为“这个样子”的理由。教育孩子，你最好就针对他的“这个样子”。莫扎特5岁就拉一手好提琴，7岁就会谱曲，那是莫扎特。李白成为大诗人，我们也不知道是铁杵磨成针还是天分起到了更重要的作用。

正因为人身上存在无数的不一样，因此，对家庭教育而言，不妨耐心地和孩子说话，耐心地为他做分析。这样孩子既不会自卑，也可以减少对他人的妒忌和敌意。



11

“数罪并罚”

“数罪并罚”，首先说明你平时与孩子相处的时间太少，关心得太少，没有尽到做父母最起码的责任。其次，也说明你比较“记仇”，喜欢翻旧账。

大多数时候，家长的话是多年实践经验的总结，不是没有道理，只是选择的方式不对。其实，方式不对，教育一定没有效果。有的家长认为我话糙理不糙，那么，既然理不糙，为什么我们不能让方式也不糙呢？

为人父母，拥有做父母的权力的同时也意味着肩负起了做父母的责任，这样的责任逼着我们要改变：在家庭教育中，走出误区，讲究原则。