一匹千里马，如果天天被套上缰绳去拉磨，那么年头久了，即便摘下缰绳，它也会认为自己就是一头驴。

结果表明，学校管理者对心理健康教育缺乏长期规划和投入，有师资和资金方面的现实困难。目前学生主要的心理问题，依次是：考试焦虑、网络成瘾、厌学、自控力差、耐挫力低、适应不良、自卑、青春期情感。

孩子有矛盾、有困难，家长要和孩子一起面对，共同探讨应对方法，引导孩子用多种方法解决困难，或是家长先心平气和地发现孩子的长处，给予肯定，再让孩子从事情中找到自己好的一面，不恰当的一面，哪些方面可以改变等等…

威胁式教育真的有用吗？哪种教育方式效果更持久？这个实验告诉你……

青少年正处在被光环吸引的年龄阶段，因此极易被明星的外表、动作等等所吸引追星，从本质上说是孩子对美的向往和追求，家长理性对待即可但如像杨丽娟追星那样失去理智，家长就应该及时引导孩子的心理，让孩子懂得“保持…

2. 看到别人有了新玩具，自己也想要，不然就不开心 家长有时候出现的 比较心理 、“嫉妒”表现，影响到了孩子。 3. 爸爸妈妈要注意 多陪伴孩子，关注孩子的心理需求，可以更加直白的和孩子表达情感…

人性无形，对于孩子的一生非常重要。读懂人性，可以避免一些问题，也能更好地处理一些问题。

家庭德育绝不只是让孩子听道理、守规矩，也需要让孩子学会相信自己，为自己做主。

无固定奖励模式是怎么做的呢？家长首先要明白，所谓的奖励不一定是物质上的，也可以是精神上的。