也有开明的家长，他们认为培养孩子就是要让孩子成为她自己，自己年老以后，可以夫妻互相依靠，或者结伴养老，不愿意从现在开始就给孩子太多的负担和压力。很多父母都不知晓， 孩子的情绪情感是否健康，是否能够面对困难和挫…

有了一种对孩子当下生活的尊重，对孩子本身作为人的尊重，我们很多教育方式自然就会变化。很多人把上名校当作家庭、父母、孩子成功的典范，而我认为最好的教育是帮助孩子成为他自己。那些真正有幸福感的人的人生不是千篇一律…

另外一种暴力却正在悄然席卷我们的生活，许多家长在面对孩子的不当行为时，总是无法控制自己的情绪，用语言暴力对孩子进行打击。如果家长经常对孩子进行语言暴力，将会导致孩子降低自我认知，认为自己正是如同父母所说的那样…

对于一个孩子来说，父母和老师这个教育者的角色太过重要，是他的整个世界。 肖恩又说了一遍：孩子，那都不是你的错。 无论一个孩子的行为和想法是否符合你的标准，你都可以让他展露真实的自己，自由表达自己…

从0-10岁是孩子最依赖父母的十年，是父母教育孩子的黄金十年，一旦错过了，花再多的经历和时间都无法弥补。 前不久，某奶粉公司给0-3岁宝宝的父母放假一小时回去陪孩子，这对于在职场中的父母，是最大的福…

这让我蛮感慨的，我突然领悟到一件事，那就是其实父母跟食物一样，都是有“有效期限”的。 我不认为她的父母现在有资格去批评他们的女儿，因为一直以来，她的父母只顾着自己，从没重视过她的教育问题。 孩子…

以下整理的从小学一年级到高中三年级孩子（6-18岁）的认知心理特征及沟通重点，强烈建议家长、老师收藏，供大家参考哈，留着慢慢看。 认知特征：9-11岁是儿童成长的一个关键期，大脑发育正好处在内部结构…

①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。 ②因材施教和全面发展相结合。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。 ⑦及时教育与持…

校外培训乱象已成为社会各界关注的焦点难题，对其危害性大家都心知肚明，人们最终关心的还是：问题如何解决？比较一致的看法认为，校外问题须从校内去找答案，培训需求是实实在在存在的，单纯堵是堵不住的。因此，一方面要加大力度治理校外培训的种种乱象，另一方面要着力提高学校教育的质量，加快改变校际不均衡和评价标准单一等现状，堵后门的同时开前门，才是校外培训乱象的治本之道。校内加上去，校外才能减下来半月谈评论员

而拥有这样大格局的家长，其实可以是生活在任何一个城市、乡镇、农村，从事科技、教育、文化、服务、经营店铺、开饭店、做裁缝、种植果园等等，任何一种行业；拥有博士、硕士、学士，或者没有上过大学，只会简单的阅读…