-
心理疗愈锦囊|过度的自我分析,是自爱还是伤害?
我们每个人都用自己独特的方式去了解他人和社会,但也受限于他人和社会的反馈,有时候会形成“茧房效应”,这就意味着我们看到的都是被塑造的,导致我们的认知是有限的。在这样的前提下,过度的自我分析着实令自己心累和内耗
来源:张雯婧 -
为什么说我们对孩子的焦虑烦恼很多都是无意义的?
虽然做父母的总是忍不住想象孩子的未来,但在无限多的可能性中,孩子到底会有怎样的人生,是你无法决定的。先是焦虑孩子说话晚,孩子会说话了,又焦虑孩子没礼貌、乱打人;孩子不打人了,又开始焦虑孩子学不会拼写;孩…
来源:家长来了 -
帮你了解抑郁症
帮你了解抑郁症
来源:转载 -
家长,请回归你的正位
这个小品在家长中和社会上引起了很大的反响,啼笑皆非的故事带给我的思考是:我们到底如何爱孩子,到底应该给孩子什么?当然这个确实很重要,但孩子可能最需要的是你给他讲的一个故事,你给他做的一顿饭,你和他一同上学、放…
来源:现代教育报 -
如何帮高考后的孩子科学重建心灵避风港 心理专家:父母要这样做!
不当安慰造成的“二次伤害”,其破坏力可能远超考试失利本身。如何将家真正打造成孩子的“安全基地”?这需要避开常见误区,运用一些基于实证研究的沟通智慧。
来源:张华 -
在困扰中成长——心理健康教育来源:付素芬
-
心理百科 | 吃不好,人更“丧”? 这样吃有助于心理健康
对于精神疾病患者来说,饮食和代谢是深刻影响健康的“大问题”,关乎生命质量和长度。
来源:夏瑾 -
最让孩子讨厌学习的6句话,你说过几句?
所以当我们给孩子灌输了竞争、名次和自己的好生活挂钩的时候,那么其他人的优秀就等于抢了自己的好生活,造成一种恶性比较,但是当我们选择另一个坐标体系, 也就是和孩子自己比,让孩子知道每个人都可以过得幸福,你…
来源:山东行知青少年发展研究中心 -
满口佛系,面对孩子却管不住自己的情绪……
很多家长深深懂得这些道理,但是应然的自己和实然的自己也是完全两回事,于是懊恼自己的行为,更加重了焦虑的情绪。情绪失控说明父母教育孩子出现了问题,父母应该对自己和孩子有正确认识和判断,学会反思,先做好心态调整,…
来源:现代教育报 -
日本的“家庭课”:生活化教育的样子!
虽然家庭课是面向小学生的,但幼儿园也可以学习他们的观念和方法。 家庭课可以说是日本基础教学中对我冲击最大的一门课。家庭课不像中国的兴趣班,学做几个菜、缝制几件工艺品,而是小学五、六年级和中学生的必修…
来源:家长来了
文章列表
Articles
