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解析学龄前儿童常见心理行为障碍：儿童孤独症
通过采集全面详细的生长发育史、病史和精神检查，若发现患者在3岁以前逐渐出现言语发育与社会交往障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式等典型临床表现，排除儿童精神分裂症、精神发育迟滞、Asperger综合征…
来源：孩儿妈幸福生活 -
脑科学与儿童早期教育来源：李迎霞
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青少年心理困境难以言说？看见情绪背后的真实需求
慢性失眠、对周遭世界兴致索然、厌学、人际关系紧张……这些看似“叛逆”的行为表象之下，实则是青少年难以言说的心理困境。
来源：帅才 -
提高幼儿的8个能力，真正做到幼小衔接
如：整理书包，管理自己的物品，准时上幼儿园，按时入睡，在自由活动时会结伴玩耍，听指令完成任务或听老师口头通知带指定物品等，使用权幼儿在自理能力、时间概念、任务意识、责任感、解决问题的能力、独立交往能力、以及建…
来源：幼教传媒 -
解锁“我”语言：减少冲突，让情绪表达0负担
深入探讨“我”语言在情绪表达中的关键作用，这里面蕴藏的技巧，说不定能成为改善你人际关系的“神奇密码”。
来源：王春莲王金德 -
初中家长教育专题讲座——让青春期花季绽放来源：李兆良
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走出家庭教育误区来源：王宝祥
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家庭性教育是言传身教来源：青爱教育公益大讲堂
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必须由爸爸参加？家长看到留言表情秒变？这些家长会背后的教育经值得深思
正当爸爸们一头雾水时，班主任吴艳霞老师揭开了谜底——班级里的每个同学都给自己的爸爸画了一副肖像，旁边还写了许多关于爸爸的印象，每位爸爸需要根据画像和文字，找到自己的位置。许多爸爸是第一次参加家长会，对学…
来源：东方教育时报 -
让孩子变坚强的八种教育方式
现在的家长孩子生的少，太过宝贝孩子，怕孩子哭，所以，从小只要孩子哭，大人总是满足他、妥协，让孩子感觉到“用哭来得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。 孩子的哭有它正面的意义，但哭得不是时…
来源：海之声助听器容桂中心
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