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为啥家里穷的孩子一眼就能被看出？老师直言：身上一些特征藏不住
家里比较穷的孩子，虽然不至于缺吃少穿，但在日常消费上，父母都很注重节约。甚至还会对孩子说：“咱家穷，你在学校别给我闯祸”、“咱家穷，你花钱要省着点”、“咱家穷，你不能跟同学们比”……这些暗示，会让孩子觉…
来源：育儿小秘籍 -
提高幼儿的8个能力，真正做到幼小衔接
如：整理书包，管理自己的物品，准时上幼儿园，按时入睡，在自由活动时会结伴玩耍，听指令完成任务或听老师口头通知带指定物品等，使用权幼儿在自理能力、时间概念、任务意识、责任感、解决问题的能力、独立交往能力、以及建…
来源：幼教传媒 -
孩子的核心竟争力，其实与书本无关
世界教育创新峰会WISE与北京师范大学中国教育创新研究院联合发布了《21世纪核心素养教育的全球经验》，分析了全球国际组织重视的人才未来核心能力，最受重视的7个能力分别是：学会和孩子聊天天是一种非常好的训练模式…
来源：小升初指南 -
全国状元的家庭教育来源：许高厚
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2019四川省第二届家庭教育高峰论坛发言来源：李玫瑾
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孩子为什么没有理想？如何正确教育孩子来源：郭继承
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儿童的31个成长敏感期，几乎都在7岁前形成！
主要表现：从开始说“我的”到开始说“不”到开始打人、咬人、再到模仿他人，渐渐地孩子们有了自我意识，这时的孩子出现的最多的现象是划分我的，以便清除你的，同时通过说“不”使用自我的意志的感觉，我说了算是最重…
来源：家长来了 -
青春期交往的三道“防火墙”(下)来源：家庭教育名家讲堂：韩似萍
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0-6岁婴幼儿家庭教育来源：湖北职工讲堂
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用人性的思维聊聊教师的语言艺术_教育
教师语言是教师传递知识的主要手段，有些新上任的老师，课前准备的非常充分，可是却始终得不到良好的课堂效果，而有些教师上课过程中基本不需要维持秩序，却能把学生的注意力牢牢集中到自己身上。每位教师要尽量做到“…
来源：校长传媒
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