孩子尝到掌握方法管好自己的事情的甜头后，慢慢就会主动和家长交流今天作业的难点，以及自己是怎么思考这个难点的，哪些地方需要家长协助，哪些自己能搞定。同时让孩子明白为什么要这么安排，比如晚饭需要多长时间消化而不影…

我开始意识到我强迫孩子交往已经给她带来了深深的焦虑和不安。家长与其抱着书本焦虑，不如蹲下来倾听孩子的心声，只有尊重了孩子，孩子才会获得安全自信，自然而然地学会交往。今天教她认识钟表，教了很多次，她都不认识，我…

如果我们认为所有的事情都离不开个人努力，这个世界上充满了那些帮助我们学习、成长的有趣挑战，我们拥有的就是“成长型思维模式”（growth mindset）。 也就是说，成长型思维模式不但决定了孩子面对困难…

在基础教育学校中的表现为：成绩是评价学生好或更好的唯一标准，“德”只要没有硬伤即可；学校虽没有明确规定，但事实上把学科按升学考试划分为“主科”和“副科”；所有学科教学都围绕知识点进行拆解性质训练，以“刷题”“…

每个孩子都希望得到长辈的认同和肯定。但你的一句夸奖，有可能让孩子高兴一整天，也可能将他推向万丈深渊。

看到这，大家应该都已经发现了问题所在，看起来，这个小姑娘确实很勤奋、很努力，但事实上，由于方法得不得当，她的行为，就是一种“假努力”。 所以，对于孩子，尤其是上了中学的孩子，我们必须要引导他自己去思…

每个人的学习进度、学习方法都是不一样的，不能觉得别人的卷子好就抛弃了自己买的练习册，也不能看见别人怎么样自己也怎么样。 看着孩子很忙，但是都没有对别人的学习方法加以辨别、盲目照搬，其实都是在做无用功…