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十二岁以前儿童教养重点
告诉他，性没有什么神秘的，性是每个人都有的，很正常的，是天生的，你也不必要太好奇，有些事情你慢慢的随着年龄长大你就会懂，到时候你觉得有必要我们再商量再研究，也没有必要把他弄得很清楚，因为有些事情你根本现…
来源：海之声助听器容桂中心 -
“珍爱生命拥抱阳光”小学生心理健康教育讲座来源：柳婷
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小学良好习惯的培养（一）来源：家庭教育名家讲堂
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家长吐槽作业多又难 郑州计划出台指导意见
“作业设计关系到基础教育发展的生态，是衡量教学方式改革的重要指标，也是提升教师专业素养的重要途径；但当前，我们离科学、合理的作业设计确实还有一段路要走。” 余昆仑自2016年即着手对中小学作业问题进…
来源：央广网 -
小学阶段，不能只盯着课本和作业
但是阅读能力，需要两种条件才能发展起来：第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成；第二是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读…
来源：家长来了 -
中小学体育“加码” 家长怎么引导孩子发力？
9月22日，习近平总书记在教育、文化、卫生、体育领域专家代表座谈会上的讲话中强调，要坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质…
来源：现代教育报 -
家长如何高效陪伴孩子写作业？（适用范围：小学1-3年级学生）
家长如何高效陪伴孩子写作业？（适用范围：小学1-3年级学生）
来源：转载 -
让你“脑洞大开”的小学生诗歌作文——童年的秘密我们远远没有认识
让他在满分的卷子签字、让他回家就看见贴满墙壁的奖状、让他知道自己有一个很棒的孩子。 不知道你们有没有发现，这个孩子的作文里，看似是对写实日常的夸大，实则却能看见他心里的星辰大海。 如果你还爱着这…
来源：守望新教育 -
心理中国论坛 | 创造力培养是中小学心理健康教育的重要目标
心理健康在促进创造力培养与发挥中扮演着极为关键的角色。
来源：俞国良 -
幼儿园“抢跑”的孩子会“赢在起跑线”吗？专家：未必！
也有部分家长心存焦虑：一是担心幼儿园不教授知识，孩子上了小学会跟不上学习节奏；二是很多孩子都在报外面的学前班或在机构上辅导班，幼儿园不教、自己也不报班，担心让自己的孩子输在了起跑线。同时，我们也要清楚地认识到…
来源：现代教育报
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