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一到六年级学生心理特点和学习规划详细指南
二年级升三年级后是一个两极分化的阶段,课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习,孩子往往不能及时的消化吸收所学的知识,加上训练的不足,会出现遗忘,理解混乱等现象,所以提前让孩子适应中年级的学习尤为…
来源:家长来了 -
名家开讲 | 何石明:良好的师生关系应该是什么样的?
师生之间毕竟不是简单的人际关系,它是在教育过程中产生的,建立良好师生关系是有效教育的重要条件, 它有利于教师更好地教,学生更好地学,在这种关系中,教育性是一大特点,因此,尊师爱生、教学相长是良好师生关系的表现…
来源:现代教育报 -
青少年叛逆时期有哪些表现?
青春期是每个孩子都要经历的时期。在这段时期里,孩子的生理和心理都会迅速发育直到完全成熟。但是在这个过程中间,孩子们会特别想要独立,而且不想任何人去阻止他们,更重要的是青春期中的孩子都是学生,他们也会因为受不了学习中的各种压力而做出许多过分的
来源:苏慕家庭教育 -
温暖评价让学生更阳光_孩子
俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,在教育教学过程中或平时的日常生活中,温暖与消极的评价会给学生及孩子们带来截然不同的影响。我班有不少女生平时学习很勤奋,但每到数学竞赛考试,当看到自己的成绩时,…
来源:校长传媒 -
对话:学生心理健康教育面临哪些短板 如何对症下药
新时代学生心理健康教育面临哪些短板,又该如何对症下药、提升学生的心理健康水平呢?特别邀请来自教育、医疗和司法等领域的专家学者,谈谈他们的看法。
来源:焦以璇 -
初中成绩好,为什么高中难保持?
产生“陡坡效应”的根本原因,就是高中知识和能力要求的急剧变化和学生心理、方法调整慢的矛盾造成的一个结果。 1. 选文上的区别:初中语文的选文较简短,到高中不仅长度加长,深度也明显增加,有时甚至要从哲…
来源:西安智德教育 -
热点观察|乡村学生的心理困局
在青少年抑郁引起越来越多关注的今天,欠发达地区的农村学生在面临更大的危机:抑郁风险更高,学业适应更困难,心理创伤发生率更高,行为问题更显著。
来源:林松果 -
教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知,2018.12
教育部等九部门印发的中明确并强化家庭要履行教育监护责任,提出了树立科学育儿观念、加强家庭交流互动、增强孩子身心健康、引导孩子健康生活等四方面内容,促进中小学生健康成长。
来源:教育部 -
2020年中小学生(幼儿)预防溺水专题教育家庭版来源:教育学会
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普及高中?那是根本就不可能的事,上高中比上大学都难
随着各大高校的扩招,现在考大学已经不是什么难事,我国大学的录取率能够达到79%,也就是说每10个参加高考的学生,有接近8个人都能考上大学。我国的职业学校数量与普通高中学校的招生比例相当,也就是说除了一部分不上…
来源:教育乐乐
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