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运用“可见的学习”成为自己的老师_学习者
新西兰教育研究专家约翰·哈蒂曾提出一个 “可见学习者”的观点，他认为， 当学生知道如何学习时，他们就能成为自己的老师。 学习者需要具备技能和知识，但也需要意志力和兴奋感，只有这样学习才会变得更加…
来源：校长传媒 -
青春期叛逆与家庭教育来源：王殿军
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做好幼小衔接，让孩子快乐成长来源：【名师公益大讲堂】
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班主任提醒：孩子有这4个现象, 说明在无效学习！
每个人的学习进度、学习方法都是不一样的，不能觉得别人的卷子好就抛弃了自己买的练习册，也不能看见别人怎么样自己也怎么样。 看着孩子很忙，但是都没有对别人的学习方法加以辨别、盲目照搬，其实都是在做无用功…
来源：家教微刊 -
理解变化，帮助孩子渡过成长关键期来源：吴庆琳
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读懂孩子，助力孩子快乐成长来源：陈默
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一位专科生的独白，很心酸！高中三年注意这10点
过年吃饭时，和许多不认识的人同桌，自己不好意思的低头默默吃饭，突然坐对面的阿姨问了句“明明你今年大二了哈，专科读三年的话，还有一年混了就毕业了哟！” 虽然我还处于大二的下期阶段，但这学期我靠自己的努力拿了…
来源：校长传媒 -
我们现在过度地甚至错误地理解了快乐教育来源：钱文忠
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如何提高听课的效率来源：王金战
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要陪孩子写作业吗？想看电视怎么办？来源：尹建莉
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