家长最应该去做的，是激发孩子的内在学习动力，让孩子从“要我学”变为“我要学”。 3.每个孩子天生都孕育着积极向上的种子，只要家长对孩子有高质量的陪伴、关爱、赞赏、倾听和鼓励，就给这颗种子创造了茁壮…

有了一种对孩子当下生活的尊重，对孩子本身作为人的尊重，我们很多教育方式自然就会变化。很多人把上名校当作家庭、父母、孩子成功的典范，而我认为最好的教育是帮助孩子成为他自己。那些真正有幸福感的人的人生不是千篇一律…

打完孩子，问是谁放的烟花，乐乐一口也不说，还口口声声嚷着“说了就不是朋友了”，可把朋友气得不轻。你不依他就一直哭，闹得人烦死了，也不知道这倔性子随了哪个。”要知道，一个孩子在三岁前，娇气是没问题的，但要是过了…

尤其在孩子成长的早期阶段，孩子的衣食住行都有赖于家庭和父母的供给，这时候孩子对安全和归属的需求极其敏感，这时候父母要尽量避免用威胁或胁迫的语言，如家长经常会说的，如“你不好好听话，我们就把你送人了”，”你再哭…

这两个案例中被孤立的孩子无异是最委屈的，他们并没有做错什么，却承受了不该承受的压力。 这类家长认为“孩子还小，过会儿就忘记了”，或是觉得“小孩子哪有什么自尊”，甚至还有人说：“我自己的孩子，说两…

我教育孩子一个最大的体会是：千万别迷信社会上那些形形色色的私人教育机构和补课机构，他们不是万能的，也没有能力把父母眼中的问题孩子，瞬间变成一个听话懂事的学霸。父母根据自己的经验和教训，认为自己做的一…

而到了3-6岁的时候，是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期，这个时候，孩子的自我管理开始萌芽，他们会开始表现出强烈地证明自己能力的意愿，而且开始在游戏中制定规则，并且乐于接受管束，不像两岁时那样觉得…

当孩子真正的到理解和尊重之后，他的一切消极、叛逆的情绪都会消失。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化…