家长最应该去做的，是激发孩子的内在学习动力，让孩子从“要我学”变为“我要学”。 3.每个孩子天生都孕育着积极向上的种子，只要家长对孩子有高质量的陪伴、关爱、赞赏、倾听和鼓励，就给这颗种子创造了茁壮…

当我们采用一种非评价的立场时，就等于为这些信息的流通创造了空间：“说吧，让我看到它，我对你经历的这些事感到好奇。” 对画画的孩子说：“这是你画的山，这是河水，啊，河水里有一只船，船上这个人是在钓鱼吗…

虽然知道高情商是可以培养的，也知道高情商的重要性，可是很多家长仍然无从下手，也不知道从什么开始、怎么样培养孩子的高情商，针对家长们的疑惑，以下三点可以帮助大家对孩子进行引导教育。 婴儿的感知能力非常…

2.第二个问题：现代家庭教育的十把“刀”，你无意中使用了哪几把？ (2) 赴会前有机会应认真地与孩子谈一次话，带着问题与老师作个别交谈，主动向老师反映孩子的情况，征求老师的意见和建议，把问题、忧虑全…

今天的“浙江家长学校”，杭州市第十四中学冯冬怡老师要和各位爸爸妈妈聊一聊怎么去和青春期的孩子相处，如何帮助孩子化解青春期的孤独感。 每个孩子在青春期，都可能会产生孤独感，这不是一个孩子会出现的现…

就是两个人交流的氛围，明明是很好的，但是因为一个人嘴欠，说着不好笑的笑话，或者说了不恰当的话，让人感受到恶意满满，让原本和谐、友善的氛围，一下子变得很尴尬。 “嘴欠”的孩子，不管是有意还是无意，都没有好好…

老师可以单独找家长交流，一个电话、一条信息都能告知家长孩子的学习状况，不论表扬或提醒，都能让学生感受到来自家庭的注视；如果有必要，也可以约家长单独来学校深入交流，充分告知学生的学校状况，不仅能得到家长的全力配…

其实，所谓“每一个有问题的孩子后面肯定有一对有问题的家长”，父母如果和青春期的孩子在沟通中遇到了问题，反思是有必要的。家长们往往忽视了一点，他们自以为是的替孩子考虑，实质上是一种对孩子选择权利的剥夺，更…