教育，不只是知识教育，更重要的是精神教育。文化是心灵里面的事，对孩子的教育不仅是课本、课文，很多文化是需要感受的，文化教育才是真正的以人为本，需要想更多的办法让孩子从小心灵里就有文化的情感和情怀，这是建设文化…

2、在学习中有一个清晰的目标，并为实现这个目标而学习的时候，学习就不再是讨厌的、与自己的人生无关的负担了。你可以通过你的记录来了解，每天这一千多分钟我都干了些什么，哪些是有效的学习时间，哪些是休息和娱乐…

孩子放学回来后，你问的第一句话是什么 ? 第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的； 第三个问题是让她确认一下具体学到了什么； 第四个问题则…

当孩子哭着说不想去幼儿园时，身为家长的你会怎么办？ 面对孩子的哭闹，家长不要一味地告诉他幼儿园有多好玩，老师有多亲切……这些并不能引起孩子的共鸣。 当我们说完这些话以后，孩子很可能会嚎啕大哭，我们不用…

这些本能也会让幼儿的大脑出现各种特征，例如：想竞争，想要模仿，想自己做一些事，或是想成为妈妈或兄弟姊妹等周围人们的同伴。 不过从锻炼大脑潜能的角度来说，有一点是父母亲务必要注意的，那就是绝对不要总对…

当孩子已经对成人是平视、俯视的时候（孩子进入青春期后，在身高上，对很多女老师基本上就是俯视了），他会觉得老师、家长现在说我得掂量掂量了。告诉孩子，你现在长大了，有一些事要自己做，需要帮助时你就说话，你如果不说…

目前，家长普遍关注孩子的学习，认为只要学习好就一切搞定，却很少关心甚至忽视孩子的人际交往能力，有的家长甚至认为孩子放学后不上辅导班，在外面玩是浪费时间。 学校帮助孩子营造交友环境的优势是组织集体活动…