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如何增强孩子免疫力来源：木棉说演讲----冀连梅
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为成长做规划来源：教育部关工委家庭教育公开课
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解读儿童入学成熟水平--幼小衔接视角（讲座）来源：钱志亮
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如何培养出快乐、温暖、人格健全的孩子？
五岁时，家长要在诱惑训练中教孩子学会自我管理，并身体力行地示范给孩子如何与他人分享； 孩子在跑步中会上气不接下气，当过了这个阶段会发现没什么不良反应，这时家长可以告诉孩子“生活中也会遇到这种情况，刚…
来源：海之声助听器容桂中心 -
支招孩子戒网瘾来源：孙云晓
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家庭教育 | 九年级！如何备战中考！
稳定前进型的孩子，他们的成绩在历次考验中保持优秀，是家长比较省心，老师们心中理想的好学生，数量上他只占到少数，家长让孩子保持健康的心态和体魄是关键。 这类孩子属于“长不大”类型，初一、初二时没有养成…
来源：福州德慧泉儿童早教中心 -
如何发展孩子大脑？最好的方法是运动、阅读和游戏
她告诉大家，大人是需要知道孩子的大脑是怎么回事：以下这张图上不同颜色代表的区域其实都有不同的功能，比如黄色的部分是额叶，也具有大脑发展中最高级的整合功能，紫色和灰色交接的地方，是听觉值。大脑一旦损伤，人…
来源：家长来了 -
青年人常见运动损伤及预防策略来源：南京全民科学健身大讲堂---贾东奇
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预防老年痴呆：保持规律运动 多用脑学习 多社交
老年痴呆主要症状包括：记忆力退化乃至影响生活（如对近期事物的遗忘、外出迷路等）、难以完成原本熟悉的任务（如不能完成以往熟练的家务活）、难以做出决策（如丧失对一些事物的正确判断力）、言语表达出现困难（如忘记简单的词语等）、性格发生变化等。
来源：师晓霞 -
教育部：中小学生每周高强度身体活动至少3小时
贯彻落实全国卫生与健康大会和《“健康中国2030”规划纲要》《国务院关于实施健康中国行动的意见》部署，按照《中国防治慢性病中长期规划（2017-2025年）》《国民营养计划（2017-2030年）》《学…
来源：现代教育报
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