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0-6岁儿童成长规律以及行为特点（二）来源：家庭发展
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稳住成长的脚步（科学幼儿教育）来源：【名师公益大讲堂】
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怎样培养孩子的逻辑能力来源：《育儿大师》
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“臭妈妈，我打死你！”当孩子说狠话时，你的回答很重要
孩子说这些狠话意味着孩子对语言有了很强烈的感觉，他们会反复使用，不断来试探、发展自己的力量，观察别人的反应，试图引起别人注意或实现自己的目的。 后来，高子皓面对着镜头，说出来心声：我不喜欢表妹到我家…
来源：花生教育 -
青春期交往的三道“防火墙”(下)来源：家庭教育名家讲堂：韩似萍
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快来对照《潜能自查表》，别让孩子的天赋被埋没
如果孩子在1、8、17条表现突出，代表他可能有很好的语言天赋。 这类孩子在很小的时候（2、3岁）就特别注意倾听有规律的声音，只要有音乐出现，他就会瞪大眼睛专注地聆听，这时他所表现出来的专注程度…
来源：现代教育报 -
小中大班都会有哪些敏感期？家长老师应该注意什么？
很多时候我们会对孩子们表现出来各种蛮不讲理、语出惊人的行为感到不解，其实那是孩子进入了“敏感期”的表现。 特点：“今天穿的衣服颜色不对，我不要出门”，“没有把鞋子放到床的左边，我不能睡觉”，诸如此类的问题…
来源：家长来了 -
最残忍的教育，就是不懂成长规律的肆意妄为！
这篇关于敏感期的盘点，我花了一个多星期时间整理，虽然我家可乐现在只有2岁7个月，只经历过了这其中的一小部分敏感期，但我深知：在孩子成长过程中，如果我们对任何一个敏感期进行压抑，都会成为孩子性格成长发育中…
来源：家长来了 -
浙江少儿频道《家庭圆桌会》—早期婴幼儿发展来源：邵洁 何洁
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沟通从积极倾听开始来源：梁云美
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