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家长关注孩子成绩多因虚荣来源：尹建莉
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阅读，看到更大的世界来源：朱永新
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语言暴力：看不见的伤痕，却比刀剑更伤人
语言暴力：看不见的伤痕，却比刀剑更伤人
来源：四川省精神医学中心 -
哈佛教授的家庭教育法来源：刘苒
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青春期交往的三道“防火墙”(下)来源：家庭教育名家讲堂：韩似萍
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难以言说的折磨――偏头痛
难以言说的折磨――偏头痛
来源：四川省精神医学中心 -
用人性的思维聊聊教师的语言艺术_教育
教师语言是教师传递知识的主要手段，有些新上任的老师，课前准备的非常充分，可是却始终得不到良好的课堂效果，而有些教师上课过程中基本不需要维持秩序，却能把学生的注意力牢牢集中到自己身上。每位教师要尽量做到“…
来源：校长传媒 -
“请倒数第一名的家长发言”，这位妈妈的一席话值得所有家长学习！
但是明明家长并没有责骂孩子，她很耐心、很宽容的跟班主任说：“孩子获取知识的过程是需要时间的，我的孩子只是吸收知识比较慢，我们应该给孩子更多的时间，让他慢慢进步。” 所以作为父母，要让孩子有着正确对待…
来源：教师吧 -
“臭妈妈，我打死你！”当孩子说狠话时，你的回答很重要
孩子说这些狠话意味着孩子对语言有了很强烈的感觉，他们会反复使用，不断来试探、发展自己的力量，观察别人的反应，试图引起别人注意或实现自己的目的。 后来，高子皓面对着镜头，说出来心声：我不喜欢表妹到我家…
来源：花生教育 -
小学的三个阶段来源：陶树坤
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