就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需要培养，而事实并非如此，父母每时每刻都在教，以至于自己没有意识到自己在教，这就是“潜教育“，比”显教育“威力大得多的本质教育。 …

这种信任催化或衍生了芬兰教育的很多特点：政府不干预，学校自主度高；家长不择校，学生就近入学，省时省力；学校不把控，教师不倦怠，由此避免了很多现实问题的产生，同时也让学校和老师有更多的时间和精力关注教育教…

错误做法：训孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！ 正确做法：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是规定不能破坏…

很多学生拿到题不听老师讲，就开始干，做出来了就开始嘚瑟，做不出来就说好难……这样长此以往，东西永远学不透，都是死知识。导致很多时候知识点就掌握了点皮毛而已，等到自己做题，去具体应用的时候，出现不熟练、不…

然后，围观的家长就开始群嘲这位宝妈：“人家不帮你又没错，自己孩子不好好学，还道德绑架学霸去辅导，太过分了。” 俗话说“升米恩，斗米仇”，有些人就是得寸进尺，你帮他解了燃眉之急，他还会要求更多，甚至觉得你是…

我接触过数百位优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思!有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗？ 因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮…