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复旦大学通识课：沈奕斐教授解读现代年轻人的婚恋问题来源：沈奕菲
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让教育“站起来”“走起来”
在基础教育学校中的表现为：成绩是评价学生好或更好的唯一标准，“德”只要没有硬伤即可；学校虽没有明确规定，但事实上把学科按升学考试划分为“主科”和“副科”；所有学科教学都围绕知识点进行拆解性质训练，以“刷题”“…
来源：现代教育报 -
您了解孩子吗？来源：李文道
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当今中国家庭教育面临的背景来源：陆士桢
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独善其身与相善其群来源：教育部关工委家庭教育公开课
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孩子不懂礼貌，他的人生将不会及格
一个不懂礼貌的孩子，世界就为他关上了一扇门，空有一纸文凭和一身本领也难以在社会真正立足。 在家中建立了有礼貌的互动模式后，家长更要以身教示范，并非只和孩子互动时有礼貌。如果教育还不能让他改正不好的行为，尤…
来源：家长来了 -
复旦教授钱文忠第三界家庭教育高峰论坛演讲来源：钱文忠
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热门专业和冷门专业，应该怎么选？| 志愿填报指南之6
对自己的学业长度的规划，如果本科毕业后直接参加工作，首先是选择学校最重要，因为很多好的单位，985、211院校是敲门砖，这就是经常说的“本科选院校，研究生选专业”；如果选择以后读研究生，我们可以在研究生阶段选…
来源：现代教育报 -
家庭教育最大的尴尬：家长在假装教育，孩子在假装应付。
二：.我们都是第一次做父母，不懂教育很正常，关键是家长要有觉察、反思和进步。 抓住0-12岁教育孩子的黄金时期，了解孩子的发展阶段，摆脱假装很努力的教育，又不将孩子完全推给学校，重视家庭教育与学校、…
来源：海之声助听器容桂中心 -
0-6岁儿童成长规律以及行为特点（三）来源：家庭发展
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