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6-18岁孩子的认知心理特征和有效沟通方式,强烈建议家长收藏!
这12年中,孩子会从懵懂的小屁孩逐渐蜕变成能独立思考、有思维能力的青少年,作为老师和父母的我们,要帮助孩子顺利度过这至关重要的12年,首先得了解孩子这段时期独特的认知和心理特征,还得学会如何跟孩子进行有…
来源:家长来了 -
如果家长有五个层次,你在哪一层?——教育好自己的孩子,就是投资自己后半生的幸福!
第三层次:家长开始思考教育的目标问题。 我们做家长的是否满怀热情和梦想,是否科学做家长、理性做家长,而不是以“父爱母爱的名义”,在有意无意中伤害我们的孩子,影响了孩子的成长呢? 随着孩子的越来越…
来源:守望新教育 -
未来,只有一种孩子,能成为社会的精英
当你培养了一个高学历,却毫无创造力的孩子,在未来的失业风暴中,他仍然可能被撕得粉身碎骨。 放手让孩子干,在生活能力培养上,让孩子发碗筷、擦桌子,甚至是洗碗,不怕孩子弄脏房间,弄湿衣裤,放手让孩子在宽…
来源:家长来了 -
优秀孩子的五个习惯,现在培养还不晚!
而让孩子自主学习的良好习惯的养成,是爸妈以身作侧的榜样,爸妈都喜欢阅读,睡前有看书的习惯等,“近朱者赤”的孩子自然而然就养成阅读的习惯。 少跟孩子说这样的话,“头上只能长头发,不能长草”,“金鱼只能…
来源:家长来了 -
让教育“站起来”“走起来”
在基础教育学校中的表现为:成绩是评价学生好或更好的唯一标准,“德”只要没有硬伤即可;学校虽没有明确规定,但事实上把学科按升学考试划分为“主科”和“副科”;所有学科教学都围绕知识点进行拆解性质训练,以“刷题”“…
来源:现代教育报 -
怎么让孩子坚持写日记?给老师家长一份完整总结!(附范文)
日记是提高观察和分析生活能力的法宝,因为要写日记,同学们就要对周围的一切事物进行细致的观察,天长日久,观察和分析生活的能力就愈强了。 低年级的孩子要求日记写出很长的话是切实际的,并且低年级是培养写日…
来源:家长来了 -
听力障碍儿童一般会有哪些表现?
听觉残疾儿童进入学校后,一方面由于长期对视觉的依赖和使用,视知觉经验丰富;另一方面通过专门的训练,他们的视觉补偿能力有了较大的发展。国内的一些研究表明,听觉残疾儿童的视知觉速度提高比较快,在凭借视觉参与的感知…
来源:海之声助听器容桂中心 -
你越骂,孩子越不改!批评孩子前,先问问他这8个问题
让孩子去思考,并且了解,每一样的解决方法背后都有一个你需要承担的后果,你是否可以接受这个后果? 所以当孩子犯了错误之后,家长不妨试试先问以上8个问题,多练习几次,孩子就会有自己解决问题的能力,不需要…
来源:家长来了 -
真正的放养教育:放的是思维,养的是习惯,受益的才能是孩子!
父母对孩子的期望,不过是希望他们健康快乐成长,如果说健康快乐成长是硬币的一面,那么理解并遵守规则就是另一面。 如果做不到“放思维养习惯”的收放自如,不如踏踏实实教育孩子,给他们有质量的陪伴,不要用名…
来源:花生教育 -
亲子关系 | 逆向思维,换个角度看孩子
如果一个人具备独立思考、逆向思维的勇气和能力,那么,无论何时何地,他都敢于走一条少有人走的路。
来源:王人平
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