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家庭中青少年价值观的养成教育来源：教育部关工委家庭教育公开课
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新入园幼儿接送的“五要”和“五忌”
孩子回到家后，家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。其实这样做的结果会促使孩子更不好好地吃晚饭，因为每天都有零食做补充，孩子会在幼儿园吃晚饭的时候“留有余地”，时间长了，也会影响孩子的健康。如，孩子之间发…
来源：家长来了 -
父母最不能在孩子面前做的四件事
父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗，或者家长与他人吵架动粗，会让孩子精神高度不安，让孩子产生不安全感、紧张心理和恐惧感。 并且，如果孩子经常见到父母吵架、不和、甚至动手，孩子会对亲密关系、家庭，丧…
来源：花生教育 -
孩子爱玩手机，不好好学习怎么办？来源：高秋凤
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孩子的很多坏习惯，都源于3岁前的“缺失”
从牙牙学语到开始有了自己的思想，在3岁之前，孩子还没有独立的思维能力，因为他们对这个世界还没有完全的认知，这个阶段的孩子身心都还处于了解世界的阶段。在孩子3岁之前，父母的语言就是孩子学习的对象，在这个时…
来源：家长来了 -
原生家庭对孩子一生的影响来源：家爱学院
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为成长做规划来源：教育部关工委家庭教育公开课
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父母不能当着孩子面吵架？也许吵出来比憋着更好！
龙妈从小就是父母情绪的垃圾桶，他们吵完架后，经常想拉拢我站在自己的一边。 有一次，在他们大吵一架后，我哭着做了一张“姻缘许愿卡”，正面画了一个大爱心，背面是爸爸妈妈牵着手快乐地笑，旁边是他俩的名字和…
来源：花生教育 -
叶圣陶: 教育孩子，两种习惯养成不得
一种是不养成什么习惯的习惯，又一种是妨害他人的习惯。 推广开来说，凡是为非作歹的人，他们为非作歹的原因固然有许多，也可以用一句话来包括，他们的病根在养成了妨害他人的习惯。 他们不明了自己与他人的密切关…
来源：家长来了 -
教育专家储朝晖：警惕家庭教育被“绑架”
家庭教育的定位就要发挥家庭正常的育人功能，而不是主观有意地要孩子实现某个功利的目标。 如果过于强调家庭是学校，就窄化了家庭的功能，就使得家庭的正常的生活难以开展，难以进行。这是家庭对孩子生活应该有的基本要…
来源：现代教育报
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