父母是家庭教育的第一责任人，父母和其他家庭成员应当对未成年子女开展人格养成、生活技能、身心健康、习惯养成等方面的教育。 第八条 父母或者其他监护人是实施家庭教育的主体，对家庭教育负直接责任，依法享有教育未…

欧阳维建老师（欧爸）关于家庭教育五个时代的论述，是根据我国家庭教育时代发展的顺序提出的，也是基于他三十多年在知识教育、能力教育、动力教育、动能教育等领域的长期教育实践与研究，更是基于他数以万计的学…

3、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。 13、让你的孩子成为有教养的人，有教…

在国内教育界影响比较大的是北京师范大学陈会昌教授提出的“两颗种子”理论，一颗种子是“主动性”，即“出于个人内在兴趣、动机和愿望，自发地做自己喜欢做的事情的能力。”三岁看小，七岁看老，在人格培养上，这种说…

有了一种对孩子当下生活的尊重，对孩子本身作为人的尊重，我们很多教育方式自然就会变化。很多人把上名校当作家庭、父母、孩子成功的典范，而我认为最好的教育是帮助孩子成为他自己。那些真正有幸福感的人的人生不是千篇一律…

林妙可妈妈和杨沛宜爸爸，一个是曾经的大学教授，一个是人工智能领域知识分子，在教育孩子上却大不相同。 林妙可妈妈保护孩子的方式，是加强了对女儿的全面掌控。 反观杨沛宜爸爸，他以女儿太小拒绝了开通…

所以无论再忙，身为父亲也一定要抽出时间多陪陪孩子，父亲的关爱会让孩子觉得自己有一个足够坚强的后盾，产生安全感，做事就会自信很多，而不是畏手畏脚。 我们常说严父慈母，母亲对待孩子往往更温柔、更宽厚，父…