教育部办公厅关于学习宣传贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》的通知教基厅函〔2021〕46号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：　　家庭教育关乎广大未成年人的健康成长和国家民族的长远发展。为认真学习宣传贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称家庭教育促进法），现就有关要求通知如下。　　一、充分认识重大意义。党的十八大以来，习近平总书记站在培养担当民族复兴大任时代新人的

儿童青少年抑郁在早期有三大识别信号：一、反复出现的疲劳感；二、查无实据的多种躯体不适；三、性格改变。

新西兰教育研究专家约翰·哈蒂曾提出一个 “可见学习者”的观点，他认为， 当学生知道如何学习时，他们就能成为自己的老师。 学习者需要具备技能和知识，但也需要意志力和兴奋感，只有这样学习才会变得更加…

与成年患者比较，青春期的双相障碍症状没有那么典型，很多双相障碍被误诊为抑郁障碍、品行障碍或者注意力缺陷多动障碍。双相障碍很容易隐藏在其他精神心理问题的后面，不容易被识别。

“那我是不是努力，自己知道，你知道就好了呀，干嘛还拍照故意喂饱别人的眼睛呢？ 一天朋友和我抱怨，给孩子报了几个兴趣班：美术、街舞、击剑、书法，但孩子哪个学起来都是一阵新鲜。 女儿在一旁说：“我就…