父母错误的陪伴方式，有可能毁掉了孩子的努力与潜力。 陪伴是个很复杂的概念，父母陪在孩子身边，更重要的是了解孩子在想什么，需要什么，害怕什么。 只有深入地参与到孩子的成长中，父母的陪伴，才是有效的…

中国教育科学研究院对2万名家长和2万名初中生进行的大规模实证调查数据，描绘当下初中生家庭教育的整体现状和大致轮廓，呈现出初中生家庭教育的十大误区。家长们快来看看，你中招了吗？ 这十大误区勾勒出初中生家庭教育“

有的同学认为自己已经很努力了；有的同学认为学习就是做更多的题；还有同学认为提高成绩就应该把大题、难题做对…… 事实上，大多数同学的考试分数都低于其真实的学习水平，因为他们总在自己会的问题上丢分。 …

虽说孩子由小学进入初中，变化不是很大，但是由于学习环境、目的、方法都发生了相应的变化，导致在小学时学得蛮不错，学习成绩很好的部分学生，进入初中后，出现不适应，听不懂，学不会，成绩不及格，高挂红灯的现象…

孩子有矛盾、有困难，家长要和孩子一起面对，共同探讨应对方法，引导孩子用多种方法解决困难，或是家长先心平气和地发现孩子的长处，给予肯定，再让孩子从事情中找到自己好的一面，不恰当的一面，哪些方面可以改变等等…

家长并不了解异性友谊对于孩子成长的影响 异性往是青春期孩子的正常心理需求，48.32%的初中生表示“很愿意”结交异性朋友，而46.34%的家长担心子女“学业受影响”，还有40.37%的家长…