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青少儿心理健康与体育锻炼（下）持之以恒
青少儿心理健康与体育锻炼（下）持之以恒
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解读儿童入学成熟水平--幼小衔接视角（讲座）来源：钱志亮
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事关中小学生心理健康，教育部发布10条举措！
进一步加强中小学生心理健康工作十条措施为落实健康第一教育理念，进一步提高中小学生心理健康工作水平，针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题，制定以下工作措施。1、有效缓解学生考试升学焦虑减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设置一天“无作业日”。规范考试管理，减少日常测试频次，合理设置考试难度，不得以考试成绩对学生进行排名。巩固校外培训治理成果，继续严控义务
来源：北京市家庭教育研究会 -
体育运动对心理健康的积极影响都有哪些
体育运动对心理健康的积极影响都有哪些
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让运动开启孩子智力的“开关”一一儿童青少年注意力的提升来源：郑樊慧
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孩子在小学阶段最重要的16件事，比成绩还重要！
而拥有属于自己的非学校群体，也可以避免让孩子在单一评价环境里长大，孩子需要知道，自己闪光的地方和与众不同的特点。 关于“阅读”，孩子从小积累，到了五、六年级，特别是六年级以上的的时候，他们需要有这样…
来源：家长来了 -
青少儿心理健康与体育锻炼（上）晓之以理
青少儿心理健康与体育锻炼（上）晓之以理
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中考体育分值将逐年增加，体教融合成趋势~养出健康娃，看北京学校这样出招
推动体教融合，保障体育课育人目标的达成，让学生在体质素养、健康知识、运动技巧方面有实际获得，北京市中小学在摸索中做出了尝试和创新。 丰富体育工作的评价体系，将体育纳入中考计分科目， 无疑是观念上对体教融…
来源：现代教育报 -
7-12岁孩子的教育重点：美育和体育
对于此阶段的孩子来说，思考和意志力是通过四肢的具体工作来形成的，是通过按照简洁清晰的工作程序来完成实际的工作任务来形成的，而不是通过安静地坐在那里演算数学题，或通过记忆大量的抽象知识来形成的。 而如今主流…
来源：家长来了 -
幼儿运动的国际视野和科学性探讨来源：曾毅
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