先成人再成才，作为教育者，我希望自己的孩子学习成绩优秀，但让我在有才和有德面前选择时，我更看重德。我在培养孩子的过程中，一方面关注她的成绩，另一方面，我也有意无意地渗透一些感恩教育，尽量让孩子不要忘了本…

育才学校在一年级开学之前，做了大量的调研和沟通工作，老师通过电话、微信沟通提前了解孩子的喜好、特点、家庭教育方式以及疫情管理等方方面面的信息。接下来的一周，学校还会持续进行“童蒙养正”的规则教育，她相信孩子能…

这17年的观察，我发现，孩子确实各有不同的能力特点，和对传统教育的要求，这与父母的期待常常不吻合，就需要父母在养育过程中多观察和接纳孩子。在美国有一个研究，对2600个孩子进行跟踪调查研究，发现他们在2…

在日常生活中，家长的一言一行都在潜移默化中影响着孩子，我们的习惯也就最容易被孩子模仿。这其中有很多坏习惯在不知不觉中“带坏”了孩子。人民日报列出了孩子最易模仿家长的12个坏习惯，老师们提醒家长要注意了哦。 …

长得不好看，穿的不漂亮，学习不够好……自卑的孩子喜欢把自己束缚起来，他不敢去接触新的人和事，他担心被比较，他害怕周围的人都来笑话他，说他真的不可以。 面对选择的时候，孩子会有自己的意见，当他提出自己的意见…

“小学重习惯，初中重态度，高中重能力”，这是我对孩子三个阶段学习的规划，也是我作为一名重点高中的老师，工作十几年，在众多优秀的学生身上总结出来的经验！ 我身边有很多这样的例子：小学，尤其是低年级时，…