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家校合作，让每个孩子拥有好未来来源：赵刚
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独善其身与相善其群来源：教育部关工委家庭教育公开课
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心理学家17年积累1000个案例：到底什么决定了孩子的学习成绩
这17年的观察，我发现，孩子确实各有不同的能力特点，和对传统教育的要求，这与父母的期待常常不吻合，就需要父母在养育过程中多观察和接纳孩子。在美国有一个研究，对2600个孩子进行跟踪调查研究，发现他们在2…
来源：花生教育 -
7-12岁儿童成长规律以及行为特点来源：家庭发展
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温暖评价让学生更阳光_孩子
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，在教育教学过程中或平时的日常生活中，温暖与消极的评价会给学生及孩子们带来截然不同的影响。我班有不少女生平时学习很勤奋，但每到数学竞赛考试，当看到自己的成绩时，…
来源：校长传媒 -
少儿心理发展规律与特点1来源：田宏杰
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不要让“别人家的孩子”，成为自家娃成长道路上的绊脚石
所以，不要看到谁学习成绩好，就立马把那个人的学习方法强套在自己家孩子身上，对症下药才是良策。 “刻苦、认真、努力学习”这是最基本的学习理论，优秀成绩的背后，还有天资、学习方法、学习环境、家庭教育等因素的影…
来源：现代教育报 -
未成年人的养育与教育（2018.四川）来源：李玫瑾
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2014上海市家庭教育高峰讲坛讲座（2）来源：杨雄
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0-6岁儿童成长规律以及行为特点（三）来源：家庭发展
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