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2014上海市家庭教育高峰讲坛讲座（2）来源：杨雄
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独善其身与相善其群来源：教育部关工委家庭教育公开课
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个性化教育，让孩子不要千篇一律来源：木棉说演讲-苏彦捷
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7-12岁儿童成长规律以及行为特点来源：家庭发展
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好妈妈育儿之道来源：黄彩英
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学校教育与家庭教育如何有效融合来源：刘彭芝
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心理学家17年积累1000个案例：到底什么决定了孩子的学习成绩
这17年的观察，我发现，孩子确实各有不同的能力特点，和对传统教育的要求，这与父母的期待常常不吻合，就需要父母在养育过程中多观察和接纳孩子。在美国有一个研究，对2600个孩子进行跟踪调查研究，发现他们在2…
来源：花生教育 -
2014上海市家庭教育高峰讲坛讲座（1）来源：杨雄
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有机教育:培养孩子是一个缓慢的过程来源：杨雄
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当今孩子特性分析（2）来源：陈默
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