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“骑手”家庭如何做好孩子的心理健康教育来源：转载
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学生时期饮食营养对未来建康的影响来源：周玉林
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一到六年级学生心理特点和学习规划详细指南
二年级升三年级后是一个两极分化的阶段，课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习，孩子往往不能及时的消化吸收所学的知识，加上训练的不足，会出现遗忘，理解混乱等现象，所以提前让孩子适应中年级的学习尤为…
来源：家长来了 -
再优秀的老师，也无法让所有家长满意
作为父母，你是否有过因为孩子在学校磕碰而火冒三丈的经历呢？ 或许有一天你的孩子在校园里磕碰擦伤，请不要马上动怒，孩子在学校受伤，其实老师也非常难受。 或许有时她们的措辞不当让你心生焦虑，请相信，…
来源：花生教育 -
对待叛逆期的“熊孩子”，家长应该怎么做？来源：田宏杰
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社会性对儿童发展的重要意义来源：周迅
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【心理百科】因孩子性格引发心理困扰的应对策略
一项面向孩子的调查结果显示，孩子最不喜欢听父母说的话之一就是“你看人家……”，孩子会觉得自尊心受到伤害。这种既让自己焦虑又让孩子难受的话，家长尽量不要说。
来源：师晓霞 -
如何避免孩子沉迷手机和游戏？听听老师们的“妙招”
经过切磋协商，我和学生在手机使用上达成五项基本原则：一是明确权利，手机作为现代通讯工具，学生有权利使用手机这个信息工具；二是划定界限，学生使用手机前要征得家长和老师同意，操作范围限定在亲友同学通话、查阅…
来源：家长来了 -
遇到困难就想躲着怎么办
遇到困难就想躲着怎么办
来源：转载 -
语言能力培养实践:游戏「你说我做」来源：兰海
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