一个有教养的人，应该能够自如地运用公共的语言，表达自己的内心和同他人交流，并能妥帖地付诸文字。 这个要求并非画蛇添足，在这个千帆竞发的时代，太多的人，只会说他那个行业的内部语言，只会说机器、仪器能听…

我们常说“天下没有哪个父母不爱自己的孩子”，觉得爱是本能，是天性，然而，很多父母生下了孩子，却不尽责任。 小女孩有一个心愿，她说“因为妈妈现在记忆力不太好，就怕等她老的时候，出去就找不到家了，我可以领她，…

现在艰苦的学习，是为了将来他自己有一个好的前途，而不是为了父母在学习。不管是双休日还是节假日，不管是寒风凛冽还是酷暑当头，都可以看到家长车载手推，运送睡眼惺忪的孩子四处上辅导班；家长用电动车驮着孩子上下学，一…

3岁前的孩子不需要交朋友，但在3岁前如果适当的引导，可以有效、积极的帮助孩子在3岁以后更快的适应和过渡到新的环境，交到朋友。 不仅仅是与人交流，平常在家庭中父母和孩子说话也要注意，让孩子在生活中有…

中国教育科学研究院对2万名家长和2万名初中生进行的大规模实证调查数据，描绘当下初中生家庭教育的整体现状和大致轮廓，呈现出初中生家庭教育的十大误区。家长们快来看看，你中招了吗？ 这十大误区勾勒出初中生家庭教育“

“不要让考试失意成为压垮孩子的最后一根稻草”――如何正确应对考试失意？

父母处理自己情绪的方式及父母之间的情绪密码都会对年幼的孩子造成影响，因此父母的情绪健康也是孩子心理健康的保单。

家长要改变不良教养方式，尽量给予孩子更多情感上的关注和支持，让孩子有安全感，不要指责孩子的强迫障碍症状，更不能实行体罚，要给孩子营造轻松自然的家庭环境。

（1）教师应该对学生的提问给予鼓励和支持，要注意保护他们的求知欲和主动思维的积极性； （3）如果上述方法对个别学生的教育效果不明显，教师可以进行私下了解，必要时也可以和家长取得联系，共同督促和监督…