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芬兰教育：过程比结果更重要
这种信任催化或衍生了芬兰教育的很多特点：政府不干预，学校自主度高；家长不择校，学生就近入学，省时省力；学校不把控，教师不倦怠，由此避免了很多现实问题的产生，同时也让学校和老师有更多的时间和精力关注教育教…
来源：现代教育报 -
扪心自问，为什么说我们对孩子的焦虑烦恼很多都是无意义的？
有些父母，先是焦虑孩子说话晚，孩子会说话了，又焦虑孩子没礼貌；孩子有礼貌了，又焦虑孩子不会拼写；孩子会拼写了，又焦虑孩子在班上不主动发言······于是，就有家长来劝我：“艺多不压身，又不损失什么，对不…
来源：家长来了 -
浙江少儿频道《家庭圆桌会》—早期婴幼儿发展来源：邵洁 何洁
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教育，始于期待,终于唤醒，唤醒孩子生命的种子来源：曹萍
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老师，不要和学生发脾气
当我们老师树立起这些正确的教育观和学生观之后，从思想上就能减少想对学生发脾气的想法。 如果我们老师能够不断提高自己的教育教学技能，无论面对多么棘手的问题都能自信、从容地化解，那么自然也不会总想对学生…
来源：校长传媒 -
游戏成瘾可以自测吗？
游戏成瘾可以自测吗？
来源：转载 -
我们到底焦虑什么？中国近半数年轻人处于焦虑状态
焦虑是年轻人最常见的心理问题，约20％的受访者表示自己经历过严重的焦虑。从某种意义上说，焦虑症是这个时代的疾病。
来源：辛理 -
青春期孩子将父母视如仇敌？孩子不愿意和家长沟通的八大理由
其实，所谓“每一个有问题的孩子后面肯定有一对有问题的家长”，父母如果和青春期的孩子在沟通中遇到了问题，反思是有必要的。家长们往往忽视了一点，他们自以为是的替孩子考虑，实质上是一种对孩子选择权利的剥夺，更…
来源：家长来了 -
什么是隐性饥饿？来源：婴幼儿家庭养育学院
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当目睹大学生要求购买奢侈品来源：《你会怎么做》
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