“孩子哭了不要管、不要安慰，等孩子不哭了，你再抱抱他，告诉他只有乖才能得到父母的爱，这样培养出来的孩子才独立”这种育儿观点，你有没有听说过呢？ “哭了不抱，不哭才抱”用彻底程序化了、没有情感的方式，…

今年的政府工作报告明确提出要“坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线”。学生的身心健康既是教育高质量发展的要求，也是目标。

什么是产后抑郁？

中教君家一位邻居，孩子上小学高年级，父母都是白领，每天大概到固定时间，一般是晚饭后，他们家就会出现吵闹声，大人喊小孩叫，不用听就知道，又是小孩吃完饭要玩手机，大人不让。 然而，不少家长对此也有一肚子…

俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“‘注意’是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。” 注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，所以注意力被人们称为…

作为家长，我们一方面在思想意识上要提高警惕，另一方面在行动上也要注意起来，平时需要密切关注老师、学校发的消息，遇到可疑消息和可疑人员，及时向班主任老师核实，不要贸然轻信；对于涉及个人和孩子隐私的信息，尽量避免…

高考结束后，很多学生本以为会如释重负，却发现自己陷入另一种心理困境――反复回忆考试细节、懊悔发挥失常、担心成绩不理想，甚至因此夜不能寐，梦中仍在考场奋笔疾书……

因家长的病耻感而耽误孩子治疗的悲剧非常多见。直到让孩子住院后，医生给家长拍了几张孩子手臂大腿上几十条刀割伤痕，患者家属才惊觉孩子是真的病了，那一刻才掩面哭泣，自责不已。