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案例解析|校园欺凌亲历者:身体脱险 心理仍发炎
容易被欺凌的孩子,通常在社会关系和家庭关系中缺少支持,缺乏信任感。
来源:姚抒廷 -
我是“疯”了吗?专家解读“边缘型人格障碍”
更令人担忧的是,约50-80%的边缘型人格障碍患者会发生自残行为,最常见的方式是用锐利物割划身体……
来源:王慧玲 -
心理百科漫画 | 青少年心理“减压舱”来源:辛理
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心理百科丨读懂青少年心理成长密码 做好孩子每个阶段的引路人
儿童的心理发展分为四个阶段。了解这四个阶段的特点,家长能更从容地应对孩子成长中的变化,避免用统一的方式对待不同阶段的孩子,真正做到“因材施教”“因龄施教”。
来源:黄薛冰 -
心理疗愈小锦囊|孩子的每一次犯错,都是成长的契机
很多家长总会为了孩子犯错而头疼:“说了多少遍了,你怎么总是做不好?”其实,孩子可能真的意识不到自己在犯错,或者不认为自己错了。
来源:张雯婧 -
儿童心理学实验 | 严厉威胁,还是温柔劝诫?
威胁式教育真的有用吗?哪种教育方式效果更持久?这个实验告诉你……
来源:张宏涛 -
心理疗愈锦囊丨为什么有些人做事总是“三分钟热度”?
想要坚持达成某个目标,最省力和高效的方法就是让“行为”变成“习惯”,而帮助我们养成习惯的是“大脑皮质”,它负责思考和掌控我们的行为。
来源:辛理 -
“初二现象”,每位学生都会遇到!(附应对策略)
妈:这一段成绩有进步,说明你只要有信心,一定能成功,儿子,你是最棒的! 在学习上,初二是一个分水岭,一部分同学在初二进步很快,由成绩中等上升为优秀,但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之…
来源:家长来了 -
当生活发生变故,该如何应对各种丧失引发的心理困扰
亲人或朋友的亡故、伤残、离婚、失业、转学、分手、退休、落榜、遭遇背叛等失去人或物等,在心理学上叫作丧失。丧失会带来很多情绪,如难过、自责、愤怒等。这些情绪会带来心理困扰,需要尽快调整。
来源:师晓霞 -
心理科学传播公开课 | 情绪管理:自我接纳 情绪调节对策
情绪调节的目标是实现情绪有价值的平衡,负面情绪是我们身体的自我保护机制,没法消除,也没有必要消除。
来源:辛理
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