“孩子哭了不要管、不要安慰，等孩子不哭了，你再抱抱他，告诉他只有乖才能得到父母的爱，这样培养出来的孩子才独立”这种育儿观点，你有没有听说过呢？ “哭了不抱，不哭才抱”用彻底程序化了、没有情感的方式，…

不当安慰造成的“二次伤害”，其破坏力可能远超考试失利本身。如何将家真正打造成孩子的“安全基地”？这需要避开常见误区，运用一些基于实证研究的沟通智慧。

好的家庭与父母的言语表达息息相关，尤其是说话的语气，不仅影响家庭的幸福，也影响孩子出门在外，为人处世的态度。 有一次请几个学生来家里吃饭，席间有个学生小心翼翼地对我说：“老师，真羡慕您一家，说话是温…

报告显示，有留守经历、缺乏父母关怀及亲子沟通、师生关系疏远、同学关系不佳的青少年有更高的抑郁、焦虑风险；而心理健康风险较高的学生中有更高的比例不想上学，学业韧性更差，学习效能感更弱。

蓝皮书首次发布《中老年人心理健康现状》调查报告；针对多数青少年抑郁患者因缺少社交团体和治疗支持面临的困境，呼吁全社会加强家校社协同，创建青少年重返学校过渡性公益组织……

母亲的情绪，决定了家庭的温度。 胡适在《我的母亲》一文中写道，“我母亲的气量大，性子好，待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人情感的话”。 一个好的家庭，从来就不会隔阂暗在，嫌隙频生；而是一群…