在黄珏多年的职业生涯中看到的更多的是，许多残疾学生的家长不重视家庭的培养，只是把残疾学生交到学校的手中，家长很少与孩子沟通。 在特殊教育学校工作20多年的黄英(化名)认为，家庭教育也是影响残疾学…