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“输不起”的孩子也赢不了，挫折教育和正确的批评方式是孩子人生的必修课
让孩子体验挫折感，这种养育起始在孩子3岁上下，在他能够说出自己的要求时，就要开始对他说“不行”，结果可能是让他痛哭一番的经历，严重些就是哭的气噎、哭得地上滚来滚去，但他没有其他反抗能力，于是学会了什么叫…
来源：海之声助听器容桂中心 -
用双赢的方法制定家庭规则来源：安心
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家长赢了老师，很可能会输了孩子（转给家长）
如果是自己孩子错了，那就主动道歉；如果是别的孩子的错，可以去和老师反应一下情况，让老师来协调处理；如果是学校和老师处理不得当，可以先跟学校和老师协商下一步处理办法。 自己孩子的教育，第一负责人应该是…
来源：教师吧 -
沈奕斐：“看不惯、离不开”的隔代育儿，如何做到双赢？来源：沈奕斐
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赢了起跑线的孩子，很多都倒在了半路上！
在孩子小的时候，这位母亲带他去参加过不下十个培训班，有英语、绘画、毛笔字、钢琴等等，无论是哪门课程，她的孩子都是学得又快又好，母亲的心里也很为这个孩子骄傲。于是他想出了一个办法，他到这些孩子跟前，给了他们每人…
来源：花生教育 -
享受合作的孩子 才是最大的赢家
在与天天咨询的过程中，我确实感受到天天身上的“领导力”特质：灵活的思维和创造力，总能想出各种游戏思路；很好的语言表达能力，总能把他的玩法妙语连珠地告诉我，让我都迫不及待想加入；喜欢合作，他一定不会让我闲…
来源：现代教育报 -
家长与班主任沟通的艺术来源：【名师公益大讲堂】
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