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老年认知障碍的早期识别与干预（上、下）
老年认知障碍的早期识别与干预（上、下）
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解读青少年厌学之谜来源：孙扬
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有效陪伴对孩子学业有利！您的假期陪伴有效吗？
流动人口大多是为了打工挣钱从老家来到新城市生活，在谋生的过程中不能忽视对子女的教育问题，如果受限于自身教育程度无法为孩子提供学业指导，可以将目光转向子女的心理健康状况，提高亲子日常沟通的频率。 在调…
来源：现代教育报 -
幼儿情绪问题来源：教育部关工委家庭教育公开课
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一年级到高三：不同时期心理特点及沟通方式
以下整理的从小学一年级到高中三年级孩子（6-18岁）的认知心理特征及沟通重点，强烈建议家长、老师收藏，供大家参考哈，留着慢慢看。 认知特征：9-11岁是儿童成长的一个关键期，大脑发育正好处在内部结构…
来源：校长传媒 -
让爱陪伴孩子飞翔---幼教小学化来源：钱志亮
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好妈妈育儿之道来源：黄彩英
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孩子们需要我们什么样的爱来源：白瑞
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心理公开课 | 认知障碍――老年人残疾的“陷阱”
随着年龄的增长，老年人的注意力、记忆力、理解能力、语言能力、计算能力以及执行功能会比年轻的时候减退。有一部分老年人，减退得非常明显，使日常生活受到了影响……
来源：刘肇瑞
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