听觉残疾儿童进入学校后，一方面由于长期对视觉的依赖和使用，视知觉经验丰富;另一方面通过专门的训练，他们的视觉补偿能力有了较大的发展。国内的一些研究表明，听觉残疾儿童的视知觉速度提高比较快，在凭借视觉参与的感知…

为了做题而做题的学生，并没有深入到学习的核心去，是内心浮躁和功利性强的表现，应当修正。 这是一些同学在自制力方面比较有特色的苦恼啦，其实类似的还有，很多学习任务忙不过来啊，一聊天、一吃饭，半天就过去…

日积月累，紧箍咒越来越多，虚的紧箍咒就变成了孩子实实在在的头痛病，做父母的年龄大了就会下肢腿脚痛，既害了孩子又害了自己，孩子性灵被牢牢的禁锢了损坏了，智慧无所从来，越想让他学习好，他的学习会越来越不好，…

当他提出自己不同的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，甚至粗暴地反对他。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。 否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即…

躯体化是一个人本来有情绪问题或者心理障碍，却并未以心理症状表现出来，而是转换为各种躯体症状，是身体对于心理压力的一种反应。