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对待叛逆期的“熊孩子”，家长应该怎么做？来源：田宏杰
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怎样培养孩子的安全意识？来源：冯舒愈
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解析学龄前儿童常见心理行为障碍：儿童孤独症
通过采集全面详细的生长发育史、病史和精神检查，若发现患者在3岁以前逐渐出现言语发育与社会交往障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式等典型临床表现，排除儿童精神分裂症、精神发育迟滞、Asperger综合征…
来源：孩儿妈幸福生活 -
巧用心理效应，让教育效果事半功倍
暗示效应启示我们在家庭教育中，父母可以采取暗示的方法表达自己的意见，使孩子悟出应该怎么做，不应该怎么做，从而淡化用语言说教达到教育子女的目的，使用积极的暗示，能够传递给孩子魔力般的鼓舞与激励。 …
来源：校长传媒 -
用科学的手段来帮助孩子纠正不良行为
孩子的一些不良行为通常属于心理问题，家长应该正视孩子的心理问题，不可以通过行为或语言暴力试图制止孩子，暴力制止只会让孩子的表现越来越糟。 孩子爱咬指甲，可能是缺乏微量元素等身体原因，但更多的是心理原…
来源：海之声助听器容桂中心 -
心理疗愈小锦囊丨深挖“受气包”行为背后的恐惧逻辑
表面和谐下怨气持续累积，可能在某节点引发破坏性更大的关系崩塌，想要破局还得从重建心理边界与赋能支持入手。
来源：辛理 -
父母的这5种行为，正在培养一个低情商的孩子。
来源：哈佛家训 版权归原作者所有，如有侵权请告知删除。…
来源：海之声助听器容桂中心 -
未成年人性侵害，家长怎么办？来源：青爱教育公益大讲堂
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公开课 | 波波玩偶实验：孩子的攻击性从哪里来？
家庭教育是一场模仿游戏，父母的不友善行为即使是无心之举，也会让孩子记住并模仿，影响一生。
来源：张宏涛 -
小学的三个阶段来源：陶树坤
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