可是随着科技日新月异发展，很多父母认为，再回到大自然中去，是浪费时间和精力的行为，因此去阻止孩子接触自然。 接触大自然的机会少，孩子们过度依赖大脑中的信息和成年人灌给的概念，对由身体的五感带来的各种体验，…

这一年龄段的孩子对大自然的感受是模糊而强烈的，他不仅会呼吸大自然清新的空气，还会用他清澈的眼睛和纯洁的心灵去观察这个世界。 尽管孩子在天性上是亲近大自然的，但是并不是每个孩子都懂得聆听、触摸和感受大…

但我渐渐发现，在孩子小的时候，父母必须要替孩子做出正确的决定，有时甚至要逼他们做不愿意做的事，尤其是学习。孩子学了一段时间不耐烦了，想要放弃时，父母又遵从孩子的决定，说是要听孩子的，尊重孩子的意见。在孩…

带孩子走进大自然是最好的办法，让孩子接触自然，接触更多的人，孩子会遇到各种新鲜的事物体，久而久之，孩子的见识广了，观察认知的能力自然就提高了。 对月亮的圆缺，太阳的出没与方向的关系，认识星星，记…

而拥有属于自己的非学校群体，也可以避免让孩子在单一评价环境里长大，孩子需要知道，自己闪光的地方和与众不同的特点。 关于“阅读”，孩子从小积累，到了五、六年级，特别是六年级以上的的时候，他们需要有这样…

这是幼儿园小朋友的说法，对于他们来说，在家吃米其林也不如跟小伙伴一起吃大锅菜，哪怕味道不那么好，但是小朋友们都聚在一起，还有老师作陪，那饭菜的口味在心理作用下自然蹭蹭往上涨。在比较心理之下，孩子们哪里还会挑三…

事实上，对许多孩子来说，和父亲在一起的意义、与父亲交流的时间，远远比父亲给予他的金钱、玩具重要得多，因为父亲是不可替代的。这是一个社会习得的过程，孩子在与父亲的相处中学习成人世界的交往礼节。父亲与孩子一…