而到了3-6岁的时候，是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期，这个时候，孩子的自我管理开始萌芽，他们会开始表现出强烈地证明自己能力的意愿，而且开始在游戏中制定规则，并且乐于接受管束，不像两岁时那样觉得…

那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛时表现惊慌失措，娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。 打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子，在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。 应该说，解决的办…

老师、家长，如果你身边也有人高考，记得分享给他们！ 当你以后越长越大、越走越远时，你或许会发现，高考竟是如此的公平，它让莘莘学子有了机会和权力，去相信知识的力量、去憧憬未来、去勾画人生蓝图！ 在高三毕…

许多成功家长的做法是，在孩子刚刚学会走路后，孩子摔倒了让他自己爬起来。 这就要讲究一点策略，而不是简单地说教，可以给孩子讲一些勤奋学习方面的故事，讲的时候家长要面带欣赏的笑容，让孩子感觉到好好学习是一件光…

与孩子沟通的前提，是要认识到孩子的独立性，站在孩子角度理解他，以平等的身份尊重他，以理谈事说服他；既指出问题又给足面子，既找到不足又善于肯定。

孩子年幼无知，动手打父母、爷爷奶奶或姥爷姥姥时，我们千万不要高兴，更不能认为孩子长本事了，这时要严肃地告诉孩子这是不对的，要尊敬老人。否则，孩子会认为打人是赢得家长高兴的方式，是自己获得价值感的途径，这…

父母焦虑不安，影响的不只是自己，还可能是孩子。

大人与孩子的生活节奏、生理节奏以及生命节奏都是大不相同的。 经常被父母催促来催促去，孩子会质疑自己的生活节奏，认为是自己出了问题，要么逐渐认同父母而变成一个同样焦虑的人，要么以一种极为拖沓的方式生活…