对感觉型的孩子不必关注短期成绩，要让孩子感受到父母的爱，交流时可以多一些眼神和肢体的鼓励和爱抚，可以询问这件事或者这个知识点带给他的感觉如何，孩子擅长通过自己的感官对外界事物产生情感连接而更加专注于当下。视觉…

目前已经查明，对于听障儿童来说，虽然他们没有了正常的听觉，但绝大多数听障儿童仍具有残余听力，只有极少数全聋，这为学习语言提供了一定的条件。 听力损失造成大脑对言语声音的敏感度降低，尽管现在已经研制了一些助…

在改变聆听环境时，如果要放大音量，向前旋转旋钮，如要减小音量，向后或者逆时针调节旋钮。 养成每天清洁助听器的习惯，用公司提供的毛刷将堆积在助听器耳道口周围、音量调节旋钮及电池仓处的耳垢或其他微小颗粒刷除，…

研究表明，有三个因素影响孩子的有效学习时间，分别是：学习兴趣、对学习的专注程度、适合的学习内容。孩子有兴趣了，效率也会变高，有效学习时间也自然随之提升。 家长要根据孩子的年龄特点和注意特点，科学安排孩子的…

事故发生前，有位妈妈带孩子玩过后评论称，景区安全措施严重不到位，自家孩子滑了该园区“最长的滑梯”：“下滑的速度快得吓人，我眼睁睁看着孩子连人带轮胎一起冲下了边缘棱角分明的滑道停止区……孩子满嘴血……” …