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心理科学传播公开课 | 情绪管理：自我接纳 情绪调节对策
情绪调节的目标是实现情绪有价值的平衡，负面情绪是我们身体的自我保护机制，没法消除，也没有必要消除。
来源：辛理 -
接纳孩子的不完美，正确控制自己的情绪来源：周晓光
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幼儿品格来源：教育部关工委家庭教育公开课
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从“学哪病哪”到“群众疑病”，这届年轻人咋总觉得自己“病”了？
从“学哪病哪”到“群众疑病”，这届年轻人咋总觉得自己“病”了？
来源：四川省人民医院 -
培养儿童品格的三个秘密来源：家爱学院
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如何解决小学生的厌学问题来源：刘庆善
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考试失利后的心理修复（一）来源：家庭教育名家讲堂：王珍
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心理健康讲座——家庭教育来源：陈永红
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理解和接纳孩子的感受是基础，并不是最后目的来源：兰海
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经历了高考失意和恋爱失败的男孩怎么样了？
最明显的变化是大三，每次回来都会跟我兴致勃勃地谈你最近的感悟，那种自我成长的欣喜和领悟让我对你刮目相看，你真的凭着自己的毅力、努力、思考、钻研，长成了一位优秀的品学兼优的有责任有担当、有眼界、有追求、善…
来源：校长传媒
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