让孩子体验挫折感，这种养育起始在孩子3岁上下，在他能够说出自己的要求时，就要开始对他说“不行”，结果可能是让他痛哭一番的经历，严重些就是哭的气噎、哭得地上滚来滚去，但他没有其他反抗能力，于是学会了什么叫…

所以，即使再爱孩子，我们也要在他们的成长路上洒下一把“盐”，不刻意规避生活的“不容易”，让孩子提前有切肤之痛，才不会在遭遇挫折时一蹶不振。 有句话说得很好：“父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个…

长得不好看，穿的不漂亮，学习不够好……自卑的孩子喜欢把自己束缚起来，他不敢去接触新的人和事，他担心被比较，他害怕周围的人都来笑话他，说他真的不可以。 面对选择的时候，孩子会有自己的意见，当他提出自己的意见…

切忌整日唠叨在嘴，那绝对是无济于事的；二是以伟人为榜样，让孩子多读（看）一些名（伟）人传记，重大史实性影视作品，这样，既丰富了知识，又潜移默化中起到了教育作用；三是自己树立榜样，榜样是最好的老师，有的家长不希…

对所做的事多了一层把握，在行动中升腾出希望，这就是坚持的真正意义。 于是，大家开始羡慕这个孩子，说他有天赋、爱学习，将来一定能成才。 明白了这些，他就不会被现实的条件困住，对自我的认知也会发生改变。…

很多时候，我们以为自己是在爱孩子，为孩子包揽一切家务事，但这样做反而是害了孩子！ 孩子的成长需要“爱”，但爱的本质、爱的艺术、爱的表达不仅仅是给予，不仅仅是满足，更不是百般迁就，不是让孩子永远地感受…

如何做好儿童青少年挫折、生命和交往教育

《每一次挫折，都是成功的练习》的作者洁西卡表示，当孩子犯了错，父母必须谨记：“后果所传递的教育意义是一份礼物，而不是代表父母怠忽职守。” 她写道：“经过这些年，我“最好的”学生——在人生中最快乐、最…