主要表现：从开始说“我的”到开始说“不”到开始打人、咬人、再到模仿他人，渐渐地孩子们有了自我意识，这时的孩子出现的最多的现象是划分我的，以便清除你的，同时通过说“不”使用自我的意志的感觉，我说了算是最重…

很多时候，我们以为自己是在爱孩子，为孩子包揽一切家务事，但这样做反而是害了孩子！ 孩子的成长需要“爱”，但爱的本质、爱的艺术、爱的表达不仅仅是给予，不仅仅是满足，更不是百般迁就，不是让孩子永远地感受…

在外人面前的要求与在家的要求是不一样的，更严格，传递的信息往往是别人的需要高于自己的需要。孩子表达“要”与“不要”都是接受的，无论是在家里还是在外面。在背后说这个世界的不好，或是说别人的不好，很快会让孩子对这…

当我们过早地主动地去告诉孩子，童话都是假的，一方面孩子可能还不具备可以消化这份信息的认知发展水平，只会徒增他们的困扰。 真正好的童话，就是让孩子看到善和恶，看到不幸和幸运，让孩子可以安全地去体验、自…

今天我们来聊一个话题，叫做过度纠正。生活中，许多家长认为，教育的关键就是要指出孩子的错误，对于那些鸡毛蒜皮的小问题、小毛病也会斤斤计较、过于挑剔，对孩子稍有不满就唠叨不停。我们似乎有点操之过急，就好像我们不开口，孩子就永远不会做得更好。事实上，当父母把注意力放在孩子的缺点上时，这些缺点反而会被强化。不停地纠正孩子，是孩子成长之路的魔音。01过度纠错，正在固化孩子的思维模式我们都有过陪孩子练字的经历

父母应从小让孩子意识到规则的重要性，在他们还没有和完全和社会接触的时候，是塑造孩子人格的最好时期。因为在孩子尚小时，他们对于父母是相信的，也是敬畏的，所以给孩子树立规则要尽早，千万不能认为孩子还小，给自…