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家庭教育 | 管理情绪，将最好的自己留给家人
从上面的这个笑话可以看出，不管是人还是动物，遇到不顺心的事时，都会本能地宣泄情绪，以求得心理平衡。当我们碰到不顺心的事时，没必要也不应该独自默默承受，要主动找信得过的知心人倾诉、谈心，以便宣泄积压在心中…
来源：福州德慧泉儿童早教中心 -
独善其身与相善其群来源：教育部关工委家庭教育公开课
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江洁对话家庭教育之陈一筠教授谈青春期教育来源：陈一筠
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沈奕斐：“看不惯、离不开”的隔代育儿，如何做到双赢？来源：沈奕斐
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冲孩子发火，破坏孩子灵性；不发火憋得自己难受，请这样做！
若上述3步你发火当下没有做到，请在意识到不妥、感到内疚的当下（最好在同一天内），去跟孩子进行情感交流，包括告知孩子你发火的原因（你爱他，只是不喜欢他的错误行为）；为你的情绪失控说对不起（只是为情绪…
来源：山东行知青少年发展研究中心 -
2014上海市家庭教育高峰讲坛讲座（1）来源：杨雄
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沈磊：家长随口说的这些话，却打消了孩子的积极性！
作业需要达成三个目标：1.明确自己为什么想做这个手工给家人；2.使用单元所学的目标语句写下制作的流程和自己的感受，最终以图文并茂的方式呈现DIY过程；3. 与家人分享时可直接表达自己对他们的爱。 1…
来源：校长传媒 -
7-12岁儿童成长规律以及行为特点来源：家庭发展
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新生儿黄疸来源：婴幼儿家庭养育学院
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孩子青春期逆反性的真相（二）来源：家庭教育/家长课堂-名家讲堂
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