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6-18岁孩子的认知心理特征和有效沟通方式,强烈建议家长收藏!
这12年中,孩子会从懵懂的小屁孩逐渐蜕变成能独立思考、有思维能力的青少年,作为老师和父母的我们,要帮助孩子顺利度过这至关重要的12年,首先得了解孩子这段时期独特的认知和心理特征,还得学会如何跟孩子进行有…
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换种方式做父母来源:大山笑长
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少儿心理发展规律与特点1来源:田宏杰
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怎样培养孩子的逻辑能力来源:《育儿大师》
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如何保护女孩的情绪健康,减少反刍思维?
如何保护女孩的情绪健康,减少反刍思维?
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比勤奋更重要的是学习力!(转给孩子)
2、在学习中有一个清晰的目标,并为实现这个目标而学习的时候,学习就不再是讨厌的、与自己的人生无关的负担了。你可以通过你的记录来了解,每天这一千多分钟我都干了些什么,哪些是有效的学习时间,哪些是休息和娱乐…
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夸孩子为什么不能总是“你真棒”?| 12种表扬的正确语境
我们常见的赞扬用语可能成为了口头禅,比如“你很聪明”、“你真棒”、“很好,继续努力”等等,但其实真正的表扬不是体现在这些泛泛夸奖上。 表扬孩子的合作精神非常重要,当孩子完成自己的小组作业时,告诉他:…
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为什么很多孩子小学成绩好,中学就不成了
很多孩子在小学、甚至在初一都是“好学生”,怎么一到初二就滑落下去了呢? 小学时期,由于孩子的智力发育和知识水平都还很低下,弱化“形象思维”的培养是不可取的,过于强化“抽象思维”往往又不适宜。首先是要…
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中小学生心理危机识别与干预来源:蔺秀云
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“穷”妈妈思维,养不出有出息的孩子!
参加课外活动,少年宫、少科站、少年报社,都是自己坐公交车去,妈妈也从来不问她学了什么。 孩子不需要你的给予,你非强塞着给,仗着是他妈就以母爱为名强行灌输,孩子只得领了,但并不会感谢你。 穷妈妈思…
来源:花生教育
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