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如何教养“喷火龙”?一位心理学家父亲的反思与建议
“你说得对,我一天到晚对他生气、不耐烦,他一直在试探我们的每一条规则与底线。” 那天对我们和布莱恩都是一个转折点,所幸妻子有足够的智慧坚持两人坐下来检讨,我对这点至今仍充满感谢。 我们在孩子出生…
来源:家长来了 -
孩子厌学逃学抑郁暴躁怎么办?家长一定要懂这些心理常识
“问题孩子”的背后常有“问题家长”。有的家长自身心理问题一堆,平时就容易焦虑、紧张,孩子心理问题的背后,隐隐约约是家长的影子。
来源:张加军 -
情绪与压力管理丨多重压力下失控情绪的心理调适
情绪失控并不是一时冲动,而是压力积累、特定情境和个人认知共同作用的结果。
来源:马丽娜 -
为什么孩子不愿意去幼儿园?来源:兰海
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让孩子主动学习,你还差这一个教育方法来源:罗静
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彭凯平:积极心理学与战胜负面情绪
首先,"我们"需要'承认'负面情绪的产生有其必然性和必要性
来源:彭凯平 -
6-18岁孩子的认知心理特征和有效沟通方式,强烈建议家长收藏!
这12年中,孩子会从懵懂的小屁孩逐渐蜕变成能独立思考、有思维能力的青少年,作为老师和父母的我们,要帮助孩子顺利度过这至关重要的12年,首先得了解孩子这段时期独特的认知和心理特征,还得学会如何跟孩子进行有…
来源:家长来了 -
马娟:不要让孩子的“心理灰尘”积压下来
这些来电多数是未成年人拨打的,其中女生数量多于男生。女生主要集中在初中阶段,反映遭受到语言欺凌和关系欺凌现象较为常见;男生主要是大中专院校住校生,多为反映遭到同学排挤、与同学发生冲突等。
来源:焦敏龙 -
解析学龄前儿童常见心理行为障碍:儿童孤独症
通过采集全面详细的生长发育史、病史和精神检查,若发现患者在3岁以前逐渐出现言语发育与社会交往障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式等典型临床表现,排除儿童精神分裂症、精神发育迟滞、Asperger综合征…
来源:孩儿妈幸福生活 -
心理公开课 | 超越原生家庭,建立高质量亲密关系
原生家庭对我们的影响如同遗传密码一般,刻进我们的人格、行为模式中。这些影响一直伴随着我们,还会被我们在不知不觉中带入到自己的小家庭。
来源:张碧芸
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