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对话丨五育并举，将促进心理健康贯穿育人全过程
德智体美劳五育，对于学生心理健康分别有什么作用？关注学生心理健康为什么要提倡五育并举？各方如何协同配合来为学生心理健康保驾护航？
来源：唐芊尔王夏雯 -
预防老年痴呆：保持规律运动 多用脑学习 多社交
老年痴呆主要症状包括：记忆力退化乃至影响生活（如对近期事物的遗忘、外出迷路等）、难以完成原本熟悉的任务（如不能完成以往熟练的家务活）、难以做出决策（如丧失对一些事物的正确判断力）、言语表达出现困难（如忘记简单的词语等）、性格发生变化等。
来源：师晓霞 -
全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023―2025 年）
日前，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023―2025 年）》的通知。
来源：辛闻 -
公开课：一组心理漫画教会孩子如何爱自己
很多人爱自己，只学会了自私自利，但这不是爱自己，相反，是透支自己。我们所有的得到，都是要付出的，所有的付出，都是有回报的（不一定在当下）。 真正爱自己的人， 是懂得付出的意义，
来源：牛妈
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