如何帮助孩子远离非自杀性自伤

结果表明，学校管理者对心理健康教育缺乏长期规划和投入，有师资和资金方面的现实困难。目前学生主要的心理问题，依次是：考试焦虑、网络成瘾、厌学、自控力差、耐挫力低、适应不良、自卑、青春期情感。

要研究孩子的心理问题，需要站在他的立场去想问题。

生活中，你有没有遇到过躺平不甘心，卷又卷不动的尴尬情况？逼不得已只能在躺平与内卷间疯狂做起“仰卧起坐”。心理医生告诉你，别再精神内耗了

日前，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023―2025 年）》的通知。

很多人不知道自己正处在精神内耗的状态，但内耗的疲惫感90%以上的人都体会过。

每年的4月7日是世界卫生日，今年的主题是“健康起点，希望未来”，聚焦于孕产妇和新生儿健康。

青少年心理健康风险呈现出表现形式多样化、隐匿性强；影响因素多元化，防控难度大；社会关注度高，但专业工作机制仍不健全……

最新的研究揭示了父母教养行为的“隐秘力量”――父母对子女的爱与照顾，是孩子成长过程中的幸福感“基石”；父母对于子女的忽视与冷漠，甚至比过度控制、体罚辱骂对孩子的心理健康更具伤害性。