我们常见的赞扬用语可能成为了口头禅，比如“你很聪明”、“你真棒”、“很好，继续努力”等等，但其实真正的表扬不是体现在这些泛泛夸奖上。 表扬孩子的合作精神非常重要，当孩子完成自己的小组作业时，告诉他：…

以尊重、理解、接纳为核心的共情陪伴更能帮助成人读懂孩子，满足其心理需求，并最终促进儿童青少年心理健康。

一提到作业，家长头疼，孩子痛苦。为什么孩子写作业总是磨磨蹭蹭？怎样才能让孩子静下心来写作业？ 12招教你帮助孩子高效完成作业，老师，快转给转给家长吧！ 来源 | 人民日…

在黄珏多年的职业生涯中看到的更多的是，许多残疾学生的家长不重视家庭的培养，只是把残疾学生交到学校的手中，家长很少与孩子沟通。 在特殊教育学校工作20多年的黄英(化名)认为，家庭教育也是影响残疾学…

近日，北京市教委联合十部门出台《北京市儿童青少年近视防控十条措施》，对学校和家长如何防控青少年近视提出了细化要求，学校应如何落实，家长又该如何发力呢？ 学校要对学生、教师和家长分别开展有针对性的健康教育，…

每个孩子曾经都是想劳动、爱劳动的可爱孩子，都曾经有过自理、自立和服务他人的强烈动机。 比如，当孩子还没有洗碗池高的时候，总是想要帮忙洗碗，这时候只要让他尝试着从洗自己的塑料碗或不锈钢碗开始，参与到家…

但生活中，因为工作压力、夫妻关系、家庭纠纷、孩子的学业压力，导致父母情绪失控，尤其是妈妈会将压力转嫁给孩子、发泄自己的情绪的举动比比皆是。幸运的是，因为这对父母在后面的几年中， 调整自己的行为，注意控制情绪，…